Դասարանական առաջադրանքներ
1․ Գտե՛ք թվի բոլոր պարզ բաժանարարները․
36, 369

Բալլադը արձակի վերածի՛ր (պատմելով գրի՛ր բլոգումդ):

1. Ի՞նչ է լիճը: Լճերը ցամաքի բնական այն գոգավորություններն են, որոնք լցված են ջրով և ուղղակիորեն կապված չեն օվկիանոսի հետ:
2. Լճային գոգավորությունները ըստ ծագման ի՞նչ տեսակների են լի­նում: Բերեք օրինակներ: Հրաբխային, տեկտոնական,  տեկտոնահրաբխային, մնացորդա­յին, սառցադաշտային:
3. Որո՞նք են հոսուն և անհոսք լճերը: Բերեք օրինակներ: Հոսուն լճերը դա այն լճերն են, որոնցից սկիզբ է առնում ինչ-որ գետ, օրինակ՝Սեվանալիճը հոսուն է, նրանից սկիզբ է առնում Հրազդան գետը։ Անհոսք լճերը դա այն լճերն են, որոնցից ոչ մի գետ սկիզբ չի առնում։ Օրինակ՝Վանը։
4. Ի՞նչ է ջրամբարը: Ինչո՞ւ են ջրամբարներ կառուցում: Ջրամբարը դա լճերի նման մի բան է, բայց  ստեղծված են մարդու կողմից։ Ջրամբարները ստեղծում են էլեկտրաէներգիա ստանալու, նավարկության, ձկնաբու­ծության և այլ նպատակներով:

Բանաստեղծությունն՝ այստեղ

Հարցեր և առաջադրանքներ

Ի՞նչ է գետը: Այն ջրերը, որոնք հոսում են առվակների տեսքով և խառնվում, միանում են իրար կոչվում են գետեր:
2. Ի՞նչ մասերից է բաղկացած գետային համակարգը: Գետը ջրային համակարգ է, որն ունի իր առանձին մասերը:
Երկրի մակերևույթի այն ձգված գոգավորությունր, որի ցածրադիր մասով հոսում է գետը, կոչվում է գետահովիտ, իսկ գետահովտի ամենացածր մասը՝ հուն:

3. Գետերի սնման ի՞նչ աղբյուրներ գիտեք: Բերեք օրինակներ: Անձրևը, ձյունը, ձնհալը, ստորգետնյա առվակները:
4. Ի՞նչ տարբերություն կա հորդացման և վարարման միջև: Գետերի ջրի մակարդակի բարձրացումը ամեն տարի նույն սեզոնին կոչվում է հորդացում: