Ողջույն, Ես Եվա Պապյանն եմ, 7-6դ.

Այսօր կուզեի ամփոփել իմ աշխատանքները կենսաբանություն առարկայից ՝ սեպտեմբերից մայիս ընկած ժամանակահատվածում:

Այս տարի առաջին անգամ էինք ուսումնասիրում կենսաբանություն առարկան: Անսպասելի էր, բայց ես շատ հավանեցի այն և ամբողջ տարի ընկեր Հասմիկի և ընկերներիս օգնությամբ ու ջանասիրությամբ սովորեցի այս առարկան:

Տարվա ընթացքում հետազոտել ենք զանազան և հետաքրքիր թեմաներ, որոնք ինձ շատ են պետք եկել և գալիս են մինչ օրս:

Ուսումնասիրել ենք ջրային աշխարհը, ձկներին և ջրերի տարբեր բնակիչներին: Նաև սովորել ենք երկկենցաղների և կաթնասունների մասին: Ուսումնասիրել ենք քորդավոր կենդանիներին և աղեխորշավորներին:

Սովորել ենք «ծաղկավոր բույսերի բազմացում» թեման, ուսումնասիրել ենք ֆոտոսինթեզը: Հետազոտել ենք վիրուսները և սպորավոր բույսերը: Կատարել ենք փորձեր և ուսումնասիրել ենք բորբոսասնկեր թեման:

Դասարանում փորձել եմ ակտիվ լինել և հաճախ պատասխանել: Բլոգային աշխատանքս նույնպես բարելավել եմ: Բոլոր աշխատանքներս և փորձերս այս թեմաներին վերաբերյալ կարող եք գտնել իմ կենսաբանության բաժնում:

Մայիս ամսվա ամփոփում. Կենսաբանություն.

Читать далее «Կենսաբանություն. Մայիս ամսվա ամփոփում.» →

Ինչպես արդեն գիտեք, ձկները պատկանում են քորդավորների տիպի ողնաշարավորների ենթատիպին և ունեն մոտ 21 հազար տեսակ: Բազմազանությամբ ձկները գրավում են առաջին տեղը քորդավորների տիպում: Այդ մեծածավալ բազմազանությունը ներկայացված է մոտ 45 կարգերում, որոնք միավորված են 2 հիմնական դասերում՝

1. Կռճիկային ձկների դաս

2. Ոսկրային ձկների դաս

Ինչպես արդեն գիտեք, ձկները պատկանում են քորդավորների տիպի ողնաշարավորների ենթատիպին և ունեն մոտ 21 հազար տեսակ: Բազմազանությամբ ձկները գրավում են առաջին տեղը քորդավորների տիպում: Այդ մեծածավալ բազմազանությունը ներկայացված է մոտ 45 կարգերում, որոնք միավորված են 2 հիմնական դասերում՝

1. Կռճիկային ձկների դաս

2. Ոսկրային ձկների դաս

Կենսաբանության գիտելիքի ստուգում

Читать далее «Կենսաբանություն առարկայի գիտելիքների ստուգում.» →

1. Ի՞նչ կառուցված ունեն գլխարկավոր սնկերը 
   Գլխարկավոր սնկերը կազմված են սնկամարմնից, ոտիկից, պտղամարմնից և գլխարկից
2. Ի՞նչ է իրենից ներկայացնում սիմբիոզը
   Սնկի և ծառի փոխշահավետ կապը տարբեր օգանիզմների միջև կոչվում է համակեցություն կամ սիմբիոզ: 
3. Գտնել 5 հետաքրքիր փաստ գլխարկավոր սնկերի 

1. Աշխարհում կա ավելի քան 2 միլիոն տեսակի սունկ, որոնցից դասակարգված են միայն մոտ 80 հազարը:

2. Սնկերի շատ տեսակներ գիշատիչներ են: Գիշատիչ սնկերը հատուկ հարմարություններ ունեն, որոնց միջոցով միջաներ են որսում: Կան նաև տեսակներ, որոնք փոշոտելով իրենց սպորները և ներթափանցելով զոհի մեջ, աճում են նրա մեջ:

3. Ճանճասպանի մեջ թույնի պարունակությունն այնքան էլ շատ չէ: Դրանից մահանալու համար անհրաժեշտ է մոտ 4 կգ ուտել: Իսկ դժգույն գարշասունկն այնքան թունավոր է, որ մեկ սունկը կարող է 4 մարդ սպանել:

4. Միջինը յուրաքանչյուր սունկ 90%-ով կազմված է ջրից:

5. Աշխարհի երբևէ հայտնաբերված ամենամեծ սնկերից մեկը համարվում է 1985 թվականին ԱՄՆ Վիսկոնսին նահանգում գտնված սունկը, որը կշռել է 140 կգ:

Պատասխանել հարցերին․

1. Ի՞նչ կառուցվածք ունի բակտերիան:
2. Բակտերիալ բջիջը բաղկացած է ցիտոպլազմայից, որի մեջ գտնվում են.
3. բջջի կենսագործունեության համար անհրաժեշտ օրգանոիդը` ռիբոսոմները:
4. տարատեսակ պիտանի օրգանական մոլեկուլներ` ներառուկներ, օրինակ` սպիտակուցներ,
5. նյութափոխանակության արգասիքներ,
6. ժառանգական նյութ:
7. Ինչպե՞ս են բազմանում բակտերիաները: Նրանք բազմանում և սիրում են տաք միջավայր: Սակայն չափից շատ տաք տարածքում լինելուց նրանք մահանում են:
8. Ներկայացնել օգտակար և վնասակար բակտերիաների մի քանի տեսակներ։

Վնասականներն ավելի շատ են, քան օգտակարները: Վնասակար բակտերիաներ կան հեռախոսի, համակարգչի, կոշիկի, սեղանի վրա, գրեթե ամենուրեք: Օգտակար բակտերիաներ կան մեր ստամոքսում, աղիներում: Նրանք օգնում են մեզ մարսել մեր կերած սնունդը: Կան կաթնամթերքում, կոչվում են կաթնաթթուներ: Օրինակ մածունում, թթվասերում, կաթի մեջ կան բազմաթիվ օգտակար բակտերիաներ: