Բոլորն էլ սիրում են անամպ, խաղաղ երեկոներին դիտել երկինքը, զմայլվել մութ գիշերով, աստղերով և արծաթափայլ լուսնով: Բայց… սա ի՞նչ է: Հրավառ  մի կետ գիծ քաշեց երկնքում և մարեց: «Աստղ ընկավ»,-ասում են տեսնողները:

Ա՞ստղ…Ո՛չ, դա ինչ-որ ուրիշ բան է, քանի որ աստղերը չեն ընկնում: Դրանք տիեզերական տարածության մեջ շարժվող տարբեր չափի քարեր են, որոնք ձգվելով Երկրի կողմից, շատ մեծ արագությամբ մտնում են մթնոլորտ և այրվում: Այդ այրման կարճատև բռնկումն էլ մենք տեսնում ենք և ասում. «Աստղ ընկավ»:

Երկնային այս փոքրիկ «հյուրերը», որոնք այրվում են ինչ-որ տեղ՝ Երկրից շատ բարձր, կոչվում են ասուպներ, երկնաքարեր:

Հատկապես օգոստոս-նոյեմբեր ամիսներին Արեգակի շուրջը պտտվելիս Երկիրը հանդիպում է տիեզերական շատ քարերի: Ահա թե ինչու այդ ժամանակ հաճախ կարելի է երկնքում տեսնել հրեղեն բռնկումներ:

Միշտ պետք է հիշել. դրանք աստղեր չեն, աստղերը երբեք վայր չեն ընկնում: Դրանք տիեզերական քարեր են, որոնք, ցԵրբեմն հատուկենտ խոշոր երկնաքարերի, այնուամենայնիվ, հաջողվում է անցնել մթնոլորտի միջով և ընկնել Երկրի վրա:

Ի՞նչ նոր բան իմացար. դուրս գրի՛ր:

Փաստորեն, երբ ասում են երազանք պահիր, աստղ է ընկնում, դա այդպես չէ: Ես հասկացա, որ դրանք աստղեր չեն, այլ երկնաքարեր, որոնք մեծ արագությամբ անցնելով երկրագնդի մթնոլորտային շերտով, շփվում են օդի հետ, բռնկվում և մարում:

Մերկուրի-Փայլածու

Սատուրն- Երևակ

Մարս- Հրատ

Վեներա- Արուսյակ

Յուպիտեր- Լուսնթագ

Աշուն օր

(հատված)

Կոմիտաս

Սևուկ ամպեր վար եկան
Օրան, օրան,
Սարի վրա շար եկան։

Ծագեց առավոտ
Պաղեց, սառավ օդ։

Տեղաց անձրև մաղ տալով,
Մարմանդ-մարմանդ,
Հոգնած տերև շաղ տալով։

Երկիր քուն դրավ,
Եվ թռչուն թռավ։

Հարցեր և առաջադրանքներ

1.Գրի՛ր պակասող բառերը:

Սևուկ անպեր վար եկան
Օրան, օրան,
Սարի վրա շար եկան

Ծագեց առավոտ
Պաղեց, սառավ օդ

Երկիր քուն դրավ,
Եվ թռչուն թռավ

2. Կազմի՛ր «աշնանային» բառակապակցություններ:

Կարմրավուն         տերև

          Սև ամպ

             Սառը  օդ

             ցուրտ  եղանակ

               մաքուր      օր

3. Նշի՛ր քեզ դուր եկած տողերը և նկարի՛ր: Ինձ դուր եկավ այն հատվածը երբ թռչունները չվեցին տաք երկրներ:

4. Պատմի՛ր դպրոցի պարտեզում ապրող աշնան մասին: Լուսանկարի՛ր պարտեզի աշունը, նաև նկարի՛ր:    

Արդեն մեր բնության մեջ որոշակի փոփոխություններ են եղել: Ծաղիկները թառամել են, շատ է անձրև գալիս, եղանակը ցրտել է, իմ կարծիքով բնությունը գեղեցկացել է: Աշունից հետո արդեն ձմռանը տերևները թափվում են ու այդ գեղեցկությունը կորում են:

Ես երբ մեծանամ ուզում եմ դառնամ ֆոտոնկարիչ, որովհետև մի քանի անգամ հարսանիքներում, ծնունդներում և կնունքներում տեսել եմ ֆոտոնկարիչների և այդ աշխատանքը ինձ դուր է եկել: Ես ուզում եմ ոչ միայն հարսանիքներ, ծնունդներ և կնունքներ, այլ նաև տարբեր բույսեր, մարդկանց, մի խոսքով ամեն ինչ նկար եմ: Հա հիշեցի նաև ուզում եմ դառնալ ֆոտոնկարիչ, որովհետև ես հիմիկվանից շատ լավ եմ նկարում հեռախոսով, բայց շատ եմ երազում ունենալ ֆոտոապարատ ու հույս ունեմ , որ կիրականանա իմ երազանքը:

Нажмите для доступа к grammar-games-modals-can-and-cant-worksheet.pdf

I can swim.

I can’t play tennis.

I can ride a bike.

I can’t play chess.

I can make a cake.

I can dance.

I can take a photos.

Любовь (какая?) материнская отцовская

Сок (какой?) свежий апельсиновый томатный ананасовый

Одежда (какая?) зимняя детская подростковая

Дом (какой?) кирпичный каменный деревянный соломенный

1. Ավետիսյան Դանիել
2. Գրիգորյան Տիգրան
3. Գևորգյան Ալեքսանդր
4. Դավթյան Հովհաննես
5. Խալաթյան Արփի
6. Խաչատրյան Արեգ
7. Կարապետյան Միլենա
8. Կիրակոսյան Տարոն
9. Հակոբյան Դավիթ
10. Մելիքյան Ալեքս
11. Մելիքյան Գարիկ
12. Մելիքյան Լեո
13. Մելքոնյան Նարե
14. Մինասյան Լիլի
15. Մուրադյան Էյվա
16. Մուրադյան Խաչատուր
17. Մուրադյան Նռանե
18. Նահապետյան Տիգրան
19. Պետրոսյան Մարկ
20. Սեփխանյան Արտաշես
21. Տոնոյան Արեգ
22. Անդրանիկ Քեշիշյան

Լուսինե Լալազարյան — ռուսերեն

Հայկուհի Հովհաննիսյան — անգլերեն

Հասմիկ Մաթևոսյան — երգ

Տաթև Աթոյան — տեխնոլոգիա

Անուշ Թորոսյան — մարզական