Молодость. (По Д. С. Лихачёву).

Когда я учился в школе, а потом в университете, мне казалось, что моя «взрослая жизнь» будет в какой-то совершенно иной обстановке, как бы в ином мире, и меня будут окружать совсем другие люди. От настоящего не останется ничего. А на самом деле оказалось всё иначе. Друзья молодости оказались самыми верными, всегдашними. Круг знакомых возрос необычайно, но настоящие друзья — старые. Подлинные друзья приобретаются в молодости, остаются до старости. Я помню, что и у моей матери настоящими друзьями остались только её подруги по гимназии. У отца друзьями были его сокурсники по институту. И сколько я ни наблюдал, открытость к дружбе постепенно снижается с возрастом. Молодость — это время сближения. И об этом следует помнить, сохраняя друзей, беречь их, ибо настоящая дружба очень помогает и в горе, и в радости. В радости ведь тоже нужна помощь — помощь, чтобы ощутить счастье до глубины души, ощутить и поделиться им. Неразделённая радость не радость. Человека портит счастье, если он переживает его один. Когда же, увы, наступит пора несчастий, пора утрат — опять-таки нельзя быть одному. Горе человеку, если он один. Поэтому берегите молодость до глубокой старости. Цените всё хорошее, что приобрели в молодые годы. Не растрачивайте богатств молодости. Ничто из приобретённого в молодости, конечно, не проходит бесследно. Привычки, воспитанные в молодости, сохраняются на всю жизнь. Навыки в труде — тоже. Привык к работе — и работа вечно будет доставлять радость. А как это важно для человеческого счастья! Нет несчастнее человека ленивого, вечно избегающего труда, усилий. Как в молодости, так и в старости. Хорошие навыки молодости облегчат жизнь, дурные — усложнят её и затруднят. И ещё. Есть русская пословица: «Береги честь смолоду». В памяти остаются все поступки, совершённые в молодости. Хорошие будут радовать. Дурные, раздражая всех вокруг, будут не давать спать!

Вопросы к представленному тексту:

1.Какое первоначальное представление у автора было о своей «взрослой жизни»? Автор представлял, что его взрослая жизнь будет совершенно иной. Что не останется и следа от настоящего. Что его будут окружать другие люди, что жить будет в другой обстановке. Простыми словами, взрослая жизнь в его представлении кардинально отличалась от реальности.

2. Что, по мнению автора, сохраняется из молодости до старости? Он считает, что друзья с детства и молодости остаются с тобой на всю жизнь. Также привычки, воспитанные в юные годы навсегда печатаются в людях.

3. Что автор считает важным для сохранения дружбы? Умение делить счастье. Я солидарна, ведь каждый может выдавить слова поддержки, обнять в трудную минуту, но искренне порадоваться за друга гораздо сложнее. Поэтому, для сохранения дружбы важно выбирать тех людей, которые готовы делить с тобой твоё счастье, ведь счастье в одиночестве портит человека.

4. Как вы думаете, какие факторы могут повлиять на изменение дружеских связей в течение жизни? Очень многие. Я заметила это на своей маме. Со временем, особенно если временно приостановить общение, общих тем становится меньше, появляются другие приоритеты в жизни, работа, дом, дети, даже место жительства. Всё выше перечисленное сильно влияет на дружбу, даже если она крепкая.

5. Какие качества, по вашему мнению, делают дружбу настоящей и стойкой на протяжении всей жизни? Умение радоваться достижениям друг друга, доверие и поддержка. Всё остальное зависит от человека, его качеств и от того, что ценит его друг. Я не считаю себя идеальным другом, но я стараюсь стать лучше.

6. Какова роль воспитания в молодости в формировании характера человека, согласно тексту? Я часто замечаю, что люди, которые не получают достойное воспитание в детстве, сталкиваются с различными проблемами в жизни. Люди не могут находить общий язык с ними, а из-за частых разногласий они часто теряют друзей. Да и в целом, то как мы проводим молодость, это зеркало нашего характера и зеркало того, кем мы будем во взрослой жизни.

7. Почему, по мнению автора, важно помнить и ценить моменты молодости? Потому-что они никогда не повторяться. Потому-что они самые счастливые, беззаботные и искренние, и надо прожить молодость так, чтобы не стыдиться своих поступков потом.

Исследуйте и напишите о других русских пословицах, связанных с дружбой и молодостью. Как они соотносятся с пословицей «Береги честь смолоду» и основными идеями текста?

Пословица «Береги честь смолоду» учит нас тому, что доброе имя и репутация формируются на поступках молодости. Честь остаётся с человеком на всю жизнь, поэтому с ранних лет важно формировать в себе честность, ответственность и доброту. С этой мыслью перекликаются и другие русские пословицы. «Скажи мне кто твой друг, и я скажу кто ты». Подчеркивается то, насколько на нас влияют собственные друзья, что важно их выбирать с умом. «Нет друга — ищи, нашёл — береги». Пословица о том, что нужно уметь прощать и не терять друзей из-за пустяков. «Не имей сто рублей, а имей сто друзей.» Смысл пословицы в том, что друзья важнее богатства. Также, это связано с идеей духовных ценностей, которые человек должен беречь с молодых лет.