1 урок.

Я не люблю смотреть телевизионные передачи. Но были программы, которые я смотрел всегда: танцы на льду. Потом я устал от них и смотреть перестал. Перестал систематически, смотрю только эпизодически. Больше всего мне нравится, когда те, кого считают слабыми или кто ещё не вошёл в обоймы «признанных», выступают удачно. Удача начинающих или удача неудачливых приносит, бесспорно, гораздо более удовлетворения, чем удача удачников.

Но дело не в этом. Больше всего меня восхищает, как «конькобежец» (так в старину называли спортсменов на льду) выправляет свои ошибки во время танца. Упал и встаёт, быстро вступая снова в танец, и ведёт этот танец как ни в чём не бывало. Это искусство, огромное искусство.

Но ведь в жизни ошибок бывает гораздо больше, чем на ледяном поле. И надо уметь выходить из ошибок. Надо исправлять их немедленно и красиво. Да, именно красиво. Когда человек упорствует в своей ошибке или чересчур переживает, думает, что жизнь кончилась, «всё погибло»,  — это досадно и для него, и для окружающих. Окружающие испытывают неловкость не от самой ошибки, а от того, какое неумение проявляет ошибившийся в её исправлении.

Признаться в своей ошибке перед самим собой (не обязательно делать это публично: тогда это либо стыдно, либо рисовка) не всегда легко, нужен опыт. Нужен опыт, чтобы после совершённой ошибки как можно скорее и как можно легче включиться в работу, продолжить её. И окружающим не надо понуждать человека к признанию ошибки, надо побуждать к её исправлению, реагируя так, как реагируют зрители на соревнованиях. Иногда даже награждать спортсмена, легко исправившего свою ошибку, радостными аплодисментами при первом же удобном случае.

Надо не запоминать сотни правил, а запомнить одно  — необходимость уважительного отношения к себе и к другим.

(По Д. С. Лихачёву)

Вопросы к представленном тексту:

1.Какие телевизионные передачи автор изначально любил смотреть? Танцы на льду, иными словами фигурное катание.

2. Что, по мнению автора, приносит больше удовлетворения: удача начинающих или удача признанных спортсменов? Удача начинающих.

3. Как автор описывает процесс исправления ошибок в жизни по сравнению с танцем на льду? что независимо от того, в какой ситуации вы находитесь, насколько сильную вы ошибку совершили, главное уметь признавать это и исправлятся немедленно и красиво.

4. Как вы понимаете фразу «исправлять ошибки немедленно и красиво» в контексте жизни? когда мы совершаем ошибки, это случается, чтобы обезопасить нас в будущем, чтобы мы не повторяли одни и те же ошибки. И после совершения чего то плохого, нам стоит немедленно изучить ошибку и признать её, забыть и двигаться вперед к новым удачам.

5. Почему автор считает важным не запоминать много правил, а сосредоточиться на уважительном отношении к себе и другим? правила для всех, но каждый человек должен соблюдать те, которые ему адекватны. Впервую очередь нужно удостовериться, что тебя уважают за сделанную работу, потом только идти вперед. И главное, при любых начинаниях, уважать себя в первую очередь, чтобы другие обращались к нам также.

6. Как вы справляетесь с ошибками в своей жизни? Используете ли вы какие-либо из рекомендаций автора? я пытаюсь понять, где, в какой момент, из-за чего или кого я совершила эту ошибку, представляю, что было бы если бы я ее не совершала и обещаю себе не повторять такое. Дальше пытаюсь забыть и двигаться дальше.

7. Как можно поддерживать уважение и позитивное отношение в трудных ситуациях, связанных с ошибками? их не нужно стесняться. Ошибки — это жизненные уроки. Они нам необходимы. Нужно позитивно смотреть на ошибки, чтобы в будущем с ними не столкнуться.

Задания к представленному тексту:

1.Определите и запишите основные идеи автора о том, как нужно исправлять ошибки.

1. исправлятся немедленно и красиво.

2. не запоминать сотни правил, а запомнить одно  — необходимость уважительного отношения к себе и к другим.

3. нужен опыт, чтобы после совершённой ошибки как можно скорее и как можно легче включиться в работу, продолжить её.

2. Напишите отзыв на текст, в котором вы изложите свои соглашения и несогласия с идеями автора, опираясь на личный опыт или дополнительные источники.

я согласна со всеми пунктами текста. Текст сам по себе очень сильный и много о чем заставляет задуматься. в целом, не думаю, что у меня есть что добавить.

3. Исследуйте, как известные успешные личности исправляют свои ошибки и как это соотносится с подходами, описанными в тексте. Приведите примеры.

к сожалению я не нашла.

Творческие задания:

1.Напишите личное письмо себе, в котором подробно опишите, как вы будете исправлять ошибки в будущем, опираясь на советы из текста.

2. Напишите эссе на тему «Как исправлять ошибки и почему это важно». Используйте идеи из текста как основу для своей работы.

3. Проведите анализ того, как ошибка исправляется в разных культурах или странах. Как это соотносится с идеями автора?