Գոյական, ածական, ածականի համեմատության աստիճան:

Գոյական – գոյականը ցույց է տալիս առարկա: Այն պատասխանում է ո՞վ ովքե՞ր, ի՞նչ ինչե՞ր հարցերին: Օրինակ ՝ սեղան, աթոռ, պատուհան:

Ածականը – ցույց է տալիս բայի բնութագրումը: Այն պատասխանում է ինչպիսի՞ հարցին: Օրինակ՝ տաք ջուր, սառը թեյ:

Ածականները բաժանվում են երկու խմբի: Որակական և հարաբերական: Որակական ածականների համեմատության աստիճանը: Այն լինում երեք տեսակ: Դրական, բաղդադական, գերադրական:

Դրական — ցույց է տալիս առարկայի տվյալ հատկությունը՝ առանց ուրիշ առարկաների նույն հատկության հետ համեմատելու՝ կարճ (ճանապարհ), փարթամ (բուսականություն), բարձր (սյուն):

Բաղդադական — Բաղդատական աստիճանը ցույց է տալիս առարկայի տվյալ հատկության առավել կամ պակաս լինելը ուրիշ առարկայի (կամ առարկաների) նույն հատկության համեմատությամբ:

Գերադրական — Գերադրական աստիճանը ցույց է տալիս, որ տվյալ առարկայի մեջ հատկանիշը դրսևորվում է ամենաբարձր չափով:

Ինչ է ցույց տալիս թվականը: Թվականը ցույց է տալիս թիվ: Օրինակ ՝  2 ամիս առաջ, 1987թվականին և այլն:

Դերանուն, դերանվան տեսակները: Դերանուն կոչվում են այն բառերը, որոնք մատնացույց են անում առարկա, հատկանիշ, քանակ` առանց դրանք անվանելու:

Դերանունները լինում են երեք տեսակի: Ցուցական, փոխադարձ,անձնական, հարաբերական, որոշյալ, անորոշ, հարցական, ժխտական;

Բայ,բայի տեսակները; Բայը ցույց է տալիս գործողություն: Խոսքի մեջ բայերը գործածվում են երկու ձևով՝ դիմավոր և անդեմ: Ըստ այդմ էլ տարբերում են դիմավոր բայեր և դերբայներ կամ անդեմ ձևեր։ Անորոշ — ել, ալ (անորոշ դերբայը կարող է հոլովվել)

Ենթակայական — ող, ացող

Համակատար — ելիս, ալիս

Հարակատար — ած, ացած

Անկատար — ում

Վաղակատար — ել, ալ

Ապակատար — ելու, ալու

Ժխտական — ի, ա

Առաջին չորս դերբայները կոչվում են անկախ դերբայներ, քանի որ խոսքում կարող են գործածվել առանց օժանդակ բայի։

Վերջին չորս դերբայները կոչվում են կախյալ դերբայներ, քանի որ առանց օժանդակ բայի չեն կարող գործածվել։

Ինչ սովորեցի մեր անցած մեկ ամսվա ընթացքում: Ես հասցրել եմ ծանոթանալ բավականին շատ գրողների հետ, ընթերցել հետաքրքիր պատմություններ; Հայոց լեզվից ծանոթացանք հետաքրքիր քերականությունների, և համոզված եմ, որ ընկեր Արևիկի շնորհիվ շատ բան սովորեցինք:

В жизни любого из нас, бывают моменты когда что-то кажется невозможным. В любом случаи, я считаю что невозможное можно превратить в возможное, но изменить возможное нельзя. Если сильно стремится к чему то, и действительно хотеть чего то, при этом знать, что это практически невозможно, можно добиться больших высот и превратить невозможное в возможное. В этом мире много хороших и плохих людей, и у всех у них есть свои желания и цели. В каждом из нас должна быть уверенность, вера в себя, что любой человек не зависимо от пола, национальности и возраста может поменять мир в лучшую сторону, и превратить невозможное в возможное.

Не стоит сдаваться, ведь в реальном мире все не происходит по шелчку пальца, и нужно упорно стараться, чтобы действительно сделать что-то то, что никто не делал до тебя и превратить что то нереальное в реальное. Я верю, что когда нибудь обязательно сделаю то, что было для всех невозможным.

Работа в классе. Работа с текстом. 

Читать далее «Русский язык. Домашнее задание.» →

Վերջերս մի պատմություն եմ հիշել: Մտածեցի, որ այն ձեզ կհետաքրքրի, ուստի խնդրեմ:

Читать далее «Ի՛նչ էլ լինի, կյանքը հրաշալի է՜» →

ԱՄԵՆԻՑ ԼԱՎ ՏՈՒՆԸ Самый лучший дом 

Էնտեղ, ուր հովը խաղում է ազատ Где ветер играет свободно
Ու ջուրն աղմըկում, անվերջ փըրփըրում, И вода шумит, бесконечно пенясь,
Էնտեղ իր բարի, իր սիրող մոր հետ Там со своей доброй, любящей матерью
Մի շատ անհանգիստ տղա էր ապրում, Жил-был очень беспокойный мальчик,
Մի գորշ խըրճիթում, В серой хижине ,
              Մի հին խըրճիթում, В старой хижине
              Գետի եզերքին, На берегу реки
              Ծառերի տակին։ Под деревьями.
Մի օր էլ եկավ անհանգիստ տըղան, Однажды пришел беспокойный мальчик,
Կանգնեց իր բարի,իր սիրող մոր դեմ, встал перед своей доброй, любящей матерью
«Մայրիկ, էստեղից պետք է հեռանամ. «Мама, мне нужно уйти отсюда.
Միակ ձանձրալի տեղը, որ գիտեմ, Единственное скучное место, которое я знаю
Էս գորշ խըրճիթն է, Эта серая хижина
Էս հին խըրճիթն է, Эта старая хижина.
Գետի եզերքին, На берегу реки
Ծառերի տակին։ Под деревьями.
Թո՛ղ գընամ շըրջեմ աշխարհից աշխարհ, Позволь мне перейти из мира в мир
Ճամփորդեմ լավ-լավ տըներ տեսնելու, Путешествовать, чтобы увидеть хорошие дома
Ամենից լավը ընտրեմ մեզ համար, Выберу лучшее для нас
Գամ քեզ էլ առնեմ ու փախչենք հեռու Возьму и тебя, и давай побежим подальше
              Էս գորշ խըրճիթից, Эта серая хижина
              Էս հին խըրճիթից, Эта старая хижина
              Գետի եզերքին, На берегу реки
              Ծառերի տակին»։ Под деревьями.
Ու գնաց, երկար թափառեց տըղան, И мальчик долго бродил,
Մեծ ու հոյակապ շատ տներ տեսավ, Он видел много больших и великолепных домов.
Բայց միշտ, ամեն տեղ պակաս Էր մի բան… Но всегда, везде чего-то не хватало…
Ու հառաչելով ետ վերադարձավ И он вернулся со вздохом
              Էն գորշ խըրճիթից Эта серая хижина
             Էս հին խըրճիթից, Эта старая хижина
              Գետի եզերքին, На берегу реки
              Ծառերի տակին»։ Под деревьями.
«Գըտա՞ր, զավա՛կըս», հարցըրեց մայրը, -Ты нашел это, дитя мое? спросила мать.
Ուրախ, նայելով իր տըղի վըրա։ Счастливый, глядя на своего сына.
«Ման եկա, մայրի՛կ, աշխարհից աշխարհ, «Я искал, мать, от мира к миру,
Ամենից սիրուն, լավ տունը, որ կա, Самый красивый, лучший дом на свете,
               Էն գորշ խըրճիթից Эта серая хижина
             Էս հին խըրճիթից, Эта старая хижина
              Գետի եզերքին, На берегу реки
              Ծառերի տակին»։ Под деревьями.