ПРОЧИТАЙ И ЗАПОМНИ
Слова-признаки изменяются вместе со словами-предметами, к которым они относятся:
| слово-мальчик | слово-девочка | слово-солнышко | много | |
| Есть… | какой? кто? верный друг какой? что? синий карандаш | какая? кто? любимая сестра какая? что? осенняя погода | какое? что? раннее утро крепкое здоровье | какие? кто? верные друзья какие? что? синие ручки |
| Нет… Около… У… | какого? кого? верного друга какого? чего? синего карандаша | какой? кого? любимой сестры какой? чего? осенней погоды | какого? чего? раннего утра крепкого здоровья | каких? кого? верных друзей каких? чего? синих ручек |
| Дать… | какому? кому? верному другу какому? чему? синему карандашу | какой? кому? любимой сестре какой? чему? осенней погоде | какому? чему? раннему утру крепкому здоровью | каким? кому? верным друзьям каким? чему? синим ручкам |
| Вижу… | какого? кого? верного друга какой? что? синий карандаш | какую? кого? любимую сестру какую? что? осеннюю погоду | какое? что? раннее утро крепкое здоровье | каких? кого? верных друзей какие? что? синие ручки |
| Горжусь… | каким? кем? верным другом каким? чем? синим карандашом | какой? кем? любимой сестрой какой? чем? осенней погодой | каким? чем? ранним утром крепким здоровьем | какими? кем? верными друзьями какими? чем? синими ручками |
| Думаю… | о каком? о ком? о верном друге о каком? о чём? о синем карандаше | о какой? о ком? о любимой сестре о какой? о чём? об осенней погоде | о каком? о чём? о раннем утре о крепком здоровье | о каких? о ком? о верных друзьях о каких? о чём? о синих ручках |
ПОСЛЕТЕКСТОВЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
Вопросы
- Почему у Незнайки не получилось сыграть на трубе? У него не получилось, потому-что он не хотел трудиться, а если человек хочет играть на каком-то инструменте, то должен много трудиться, а Незнайка всё время твердил ,что всё умеет.
- Почему друзья Незнайки отказались слушать его игру? Потому что он не играл, а шумел.
- Что нужно для того, чтобы стать музыкантом? Надо быть артистом, и учиться очень-очень много.
Задания
Раскрой скобки.
Образец: Он стоял около (детский сад – какого? чего?). Он стоял около детского сада.
- Незнайка умел писать только (печатные буквы – какими? чем?). Незнайка умел писать только печатными буквами.
- Гусля был (замечательный музыкант – каким? кем?). Гусля был замечательным музыкантом.
- Ему хотелось выучиться сразу, без (всякий труд – какого? чего?). Ему хотелось выучиться сразу, без всякого труда.
- Гусля дал ему (большая медная труба – какую? что?) Гусля дал ему большую, медную трубу.
- Уходи отсюда со своей (противная труба – какой? чем?). Уходи отсюда со своей противной трубой.
- Незнайка стал играть возле (соседний дом – какого? чего?) Незнайка стал играть возле соседнего дома.
- Тогда он пошел к (другой дом – какому? чему?) Тогда он пошел к другому дому.
- Незнайка пририсовал ему усы (фиолетовая краска – какой? чем?). Незнайка пририсовал ему усы фиолетовой краской.
- Он всех изобразил в (смешной и нелепый вид – каком? чём?) Он всех изобразил в смешном и нелепом виде.
Եվա Պապյան 