Մայրենի. Դասարանական և տնային առաջադրանք. 23.11.2020

Բնութագրի՛ր «Նուկիմ քաղաքի խելոքները» հեքիաթի պատգամավորներին և թագավորին: Սկսեմ պատգամավորներից, նրանք շատ միամիտ էին և անխելք, քանի որ չգիտեին թե ինչ է նշանակում խաղող և անտեղեկացված էին չգիտեին թե ինչ է տաքդեղը:

Читать далее «Մայրենի. Դասարանական և տնային առաջադրանք. 23.11.2020»

Մայրենի. դասարանական աշխատանք

Читать далее «Մայրենի. դասարանական աշխատանք»

Մայրենի. Դասարանական և տնային առաջադրանք. 18.11.2020

Առաջադրանքները տեղադրի՛ր բլոգումդ և աշխատի՛ր:

1.Կետերի փոխարեն գրի՛ր է կամ ե: Կարդում  եմ,  երգում  ես,    ամենաէժան,  խաղացել  են,  էկրանխաղացել  ենք,  Էջմիածին,  մանրէ, ամենաերկար, տասներկու, վայրէջք,  տեսել  եք:


2. Կետերի փոխարեն գրի՛ր  օ  կամ ո: Ոսկեզօծվել,   ովքեր,   որդի,  օդաչու,   տնօրեն,  այսօր,  արջաորս, ով,  մեղմօրոր,   քնքշորեն,  անօգնական:

3. Ոսկեզօծվել, մեղմօրոր, քնքշորեն, վայրէջք, օգտակար, անէանալ (չքվել, անհետանալ) բառերով  փոքրիկ պատմությո՛ւն հորինիր:

Ես այսօր վայրէջք կատարեցի, և տեսա մի անօգնական տնօրենի: Նրա դպրոցը շուտով կփլվեր: Ես մեղմօրոր և քնքուշ շոյեցի այդ տնօրենին և ասացի.

— Տնօրեն ջան ի՞նչ է պատահել:

— Ոչինչ իմ դպրոցը շուտով կփլվի:

Ես սկսեցի անօգնական տնօրենին օգնել ասացի, որ հենց այսօր կօգնեմ դպրոցը վերականգնել և մենք սկսեցինք դպրոցը վերականգնել: