Русский язык. 06.09.2021.

Текст проекта

2.1. Ответьте на вопросы в своём блоге:

  1. Почему четвероклассник решил подойти к девочке? Решил подойти так как она была очень грустной и сидела в классе одна.
  2. Что девочка рассказала четверокласснику о своей семье? Рассказала что ее родители уехали далеко и брат по ним сильно скучает, и хочет написать им письмо.
  3. Почему она хотела выучить все буквы за один день? Чтобы обрадовать брата и написать письмо родителям.
  4. Какой момент в тексте вам показался самым грустным? Когда девочка крикнула, что буква А пишется шалашиком а брат не оглянулся даже.

2.2. Перескажите текст (устно на уроке). Будет сделано.

2.3. Соедините антонимы (слова с противоположным значением). Запишите пары слов в своём блоге.
Например: хорошо – плохо.

сложно — простонизко
близко — далеко тихо
высоко — низкотемно
много — малодалеко
громко — тихогрустно
рано — позднонеправильно
светло — темно просто
весело — грустнохолодно
тепло — холодно поздно
верно — неправильномало

2.4. Придумайте 5 предложений со словами из упражнения 2.3. Запишите их в своём блоге.

У мальчика было мало игрушек

Поздно ночью мы прилители в Дубай

В этом доме было очень темно

В этом городе очень холодно

На уроках все ребята сидели тихо

2.4. Ответьте на вопросы в своём блоге:

  1. Что делал Серёжа целый день? Он соченял письмо маме, на память.
  2. Почему главный герой решил написать письмо под диктовку? Так как у бабушки не было времени а девочка не умела писать и помочь друзей.
  3. Почему Юра возвращался домой в отличном настроении? Потому что он сделал доброе дело, и был счастлив когда окружающие были рады.
  4. Как бы вы поступили на месте Юры? Я бы просто узнала номер их родителей и попросила бы вернутся раз ребята так скучают.

2.5. Соедините слова-предметы с их определениями. Запишите пары слов в своём блоге.

маленькая девочка изгородь
громкий голоснастроение
отличное настроение мальчишки
целый годдевочка
железная изгородь двор
печальное лицогод
злые мальчишкилицо
непростое делоголос
четвёртый класс дело
школьный дворкласс

2.6 Вставьте пропущенные буквы.

  • дома — дом
  • сад — сады
  • мороз — морозы
  • глаз — глаза
  • город — города
  • стул — стулья
  • котёнок — котята
  • мармелад — мармеладный
  • шоколад — шоколадный

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход /  Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. Выход /  Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход /  Изменить )

Connecting to %s